МАОУ Домодедовская средняя общеобразовательная школа №1
МИНИ-ПРОЕКТ
«Почему вымерли динозавры?»
Выполнили учащиеся 2 «Г» класса
Под руководством Воропаевой О.В.
Методический паспорт учебного проекта
Проект «Почему вымерли динозавры?».
Предмет : окружающий мир.
Класс: 2-й.
Тип проекта : творческий, индивидуальная работа.
Планируемый результат : характерные эволюционные изменения в наземных и водных биоценозах; причины великого вымирания древних пресмыкающихся.
Цели:
1) Изучить периоды появления данных животных, климатические условия этих периодов.
2) Изучить особенности физиологического строения динозавров.
3) Изучить гипотезы вымирания динозавров.
4) Провести анкетирование среди детей, родителей, учителей, по гипотезам исчезновения динозавров.
5) Найти ответ на вопрос: почему вымерли динозавры?
Материалы: пластилин, тесто
Время : 3 месяца
Работа над проектом
1этап. Подготовительный.
1. Сообщение темы урока:
Сегодня на уроке мы с вами будем исследователями.
2. Задачи:
Характеристика исторических периодов возникновения и жизни динозавров;
Характеристика особенностей физиологического строения динозавров;
Почему исчезли динозавры?
Гипотезы гибели динозавров.
2 этап. Планирование и организация деятельности.
Обсуждение названия проекта
Направления работы
- выбрать одного динозавра рассказать о нём;
- сделать динозавра из пластилина.
3 этап. Исследование (осуществление деятельности, выполнение работы)
Дети под руководством учителя знакомятся с дополнительной литературой и энциклопедиями, в которых есть необходимый материал. Распределяют между собой цифры, про которые будут писать. Дома с помощью родителей оформляют работы.
4 этап. Представление результатов, отчёт.
Основная часть
1.1. Характеристика исторических периодов возникновения и жизни динозавров.
Возраст нашей Земли – около пяти миллиардов лет. Учёные выделяют в развитии органического мира Земли ряд последовательных этапов.
Сегодня мы хотим рассказать вам о мезозойской, или эры средней жизни. Она делится на три периода – триасовый, юрский и меловый. Именно мезозойская эра – время расцвета рептилий, в том числе и динозавров.
2.1. Характеристика особенностей физиологического строения динозавров.
Динозавры – популярное название группы вымерших наземных рептилий. Все рептилии – родственники, поскольку все они произошли от одного предка – древнего вида амфибий. Сегодня исследователями изучено более тысячи видов динозавров.
2.2. Почему исчезли динозавры?
Динозавры были отлично приспособлены для жизни на земле. Однако 65 млн. лет назад разразившаяся катастрофа навсегда стёрла их с лица земли. Огромные рептилии, обитавшие в море и в небе тоже были уничтожены. До сих пор никто не может точно сказать, что стало причиной их исчезновения. Ученные выдвигают много различных теорий, но ни одна из них не может считаться доказанной.
Катастрофа, случившаяся 65 млн. лет назад, убила не всё живое на планете. Исчезли динозавры, но небольшие млекопитающие, ящерицы и змеи выжили. Погибли летающие рептилии – птерозавры, но остались птицы. Плавающие рептилии, такие, как плезиозавры и ихтиозавры, вымерли, а черепахи и пресноводные крокодилы дожили до наших дней. Были уничтожены и многие другие обитатели моря, включая аммониты, и огромное количество планктона. Несмотря на то, что многие животные исчезли навсегда, на растениях и деревья эта катастрофа сказалась не очень сильно.
2.3. Гипотезы гибели динозавров.
Смерть от звезд
Существуют две гипотезы, объясняющие причину вымирания динозавров роковым влиянием звезд. Согласно первой из них, взорвалась далекая звезда, и от ее космических лучей на Земле произошла катастрофа. Но в таком случае вместе с динозаврами погибли бы все птицы и млекопитающие.
Другая теория «смертоносной звезды» состоит в том, что у нашего Солнца есть близнец под названием Немезида. Это потухшая звезда, выходящая на орбиту Земли один раз в 26 млн лет. Когда она близко подходит к нашей Солнечной системе, сотни метеоритов, комет и астероидов потоком сыплются на поверхность Земли. Эта гипотеза основана на окаменелостях, свидетельствующих, что каждые 26 млн лет вымирали многие разновидности животных. Путь, совершаемый Немезидой, загадочным близнецом Солнца. Множество комет, возможно, прилетели из облака Оорта, находящегося вне Солнечной системы.
С другой стороны, если бы действительно существовала звезда, подобная Солнцу, это как-то отражалось бы на движении других звезд и планет. Астрономы не нашли никаких следов этой загадочной звезды.
Вулканы.
Как считают некоторые ученые, 65 млн.лет назад сотни вулканов одновременно начали извергать огромное количество кипящей лавы и ядовитых газов, что и стало причиной гибели динозавров. Рептилии исчезли в результате выброса вулканами в атмосферу большого количества диоксида серы SO2.
Ученые проанализировали образцы древних морских отложений в скважине Индийской нефтегазовой корпорации. В ходе исследования они установили, что извержения вулканов привели к значительному снижению численности обычного планктона. Сразу после извержений в океанах наблюдался рост количества организмов, которые хорошо размножаются во время массовой гибели видов. Помимо этого, ученые собрали образцы вулканических отложений того периода из нескольких районов Индии. Исследователям удалось установить, что промежутки между извержениями были значительно меньше, чем считалось ранее. Кроме этого, два подобных крупных события произошли в пределах одного миллиона лет от предполагаемой даты гибели ящеров. По подсчетам специалистов, в результате одного из них в атмосферу попало около 150 миллионов тонн диоксида серы.
Падение метеорита.
Взрыв от удара стал причиной огромных приливных волн, ураганного ветра и землетрясений. Метеорит превратился в гигантское облако пыли, заслонившее солнце на многие месяцы. Лишенные солнечного света растения и деревья сбросили листья и иголки, и растительноядные динозавры начали постепенно умирать от голода. Затем и плотоядные исчезли с лица земли. Без солнца в морях не стало планктона. Крошечные ракообразные и рыбы, питавшиеся планктоном, погибали. Их отсутствие вызвало смерть аммонитов, и в итоге больших морских рептилий.
Совокупность причин.
Возможно, динозавров убило не одно, а несколько событий. Около 5 млн лет до вымирания динозавров климат на Земле постепенно становился прохладнее. Это сказалось на развитии динозавров: они слабели, а их количество значительно уменьшилось. Затем падение гигантского метеорита или повышение вулканической активности привело к образованию пыльного облака, закрывшего землю от солнца. В наступившей темноте смогли выжить лишь немногие животные, такие, как крошечные млекопитающие, ящерицы и змеи. Но хозяева планеты, динозавры, оказались очень большими и слишком голодными, чтобы пережить длинную темную зиму.
2.4. Недостатки гипотез!
Все перечисленные гипотезы популярны, в основном, в среде неспециалистов. Профессионалы-палеонтологи резко негативно относятся к такого рода гипотезам, поскольку ни одна из них не может в полной мере объяснить весь комплекс явлений, связанных с вымиранием динозавров и других видов в конце мелового периода.
Заключение.
Жизнь на Земле устроена так, что одни живые организмы умирают, другие появляются вновь. И этот процесс не останавливается, а происходит постоянно. В истории развития Земли известны два великих вымирания: одно из них произошло в палеозое в конце пермского периода, второе в мезозое в конце мелового периода.
Отвечая на вопрос «Почему вымерли динозавры?», мы предположили, что причины вымирания динозавров нужно искать в недостаточной приспособленности их организма к изменениям в окружающей среде.
Проведенная работа подтвердила неразрывную связь живой природы с изменениями окружающего мира. Мы увидели недостаточную приспособленность организма динозавра к изменяющимся условиям окружающей среды - поэтому динозавры вымерли! При изучении животного мира необходимо особое место уделять изучению связей между изменяющимися климатическими условиями и изменениями в жизни животных и растений, выявлению закономерностей таких связей. Это позволит предсказать в будущем подобные изменения в жизни населяющих нашу планету живых организмов. И со временем, вполне возможно, человек сможет защитить некоторые виды живых организмов от вымирания.
Из всего ранее сказанного мною можно сделать вывод, что все теории исчезновения динозавров пока не нашли подтверждения или опровержения.
Список литературы.
1) «Жизнь животных», том 4, часть 2, академик Зенкевич Л.А., Москва, 1989 год,
издательство «Просвещение» - 487с.;
2) «Земноводные», Е.Б.Голубева, издательство «Балтийская книжная компания», Санкт-
Петербург, 2007 год, - 96с.;
3) Энциклопедия для детей. Том 2. Биология – 6-е изд., М.Аксенова, Г.Вильчек. – М.:
Мир энциклопедий Аванта+, Астрель, 2007 год – 672 с.;
4) Научно-популярный иллюстрированный детский и юношеский журнал «Юный
натуралист» №4, 1991 год, статья «И снова в воду…», стр.35-37, автор Е.Дунаев;
5) Иорданский Н.Н. Эволюция жизни: Учебное пособие для студентов высших
пед.учеб.заведений. – М.:Издательский центр «Академия», 2001-432с.
6) Динозавры. Полная энциклопедия/пер. с англ.М.Авдониной. – М.: Эксмо, 2007.- 256с.
по изданию «Dinosaurus. The Ultimate Dinosaur Encyclopedia».
7) DINOWEB - российский сайт о динозаврах и других вымерших рептилиях.
8) www.dinosaur.ru/ сайт о динозаврах.
9) В.К. Голубев Загадки Земли – Когда исчезли динозавры.
10) http://ru.wikipedia.org/ Википедия о динозаврах.
Социологический опрос
Учителям, учащимся и их родителям были предложены гипотезы вымирания динозавров:
Внеземные:
1. Падение астероида . 2. Версия «многократного падения»
3. Взрыв сверхновой звезды либо близкий гамма-всплеск . 4. Столкновение Земли с кометой .
Земные абиотические:
1. Усиление вулканической активности. 2. Резкое понижение уровня моря, произошедшее в последней фазе мелового периода .
3. Изменение среднегодовых и сезонных температур (крупные динозавры требуют ровного тёплого климата). Вымирание, однако, не совпадает по времени со значительным изменением климата.
4. Резкий скачок магнитного поля Земли .
5. Переизбыток кислорода в атмосфере Земли .
6. Резкое охлаждение океана.
7. Изменение состава морской воды.
Земные биотические
Динозавры не смогли приспособиться к изменению типа растительности и отравились алкалоидами, содержащимися в появившихся цветковых растениях .
Динозавров истребили первые хищные млекопитающие, уничтожая кладки яиц и детёнышей.
Версия взаимозависимости биологических видов от ареала обитания.
Департамент образования и науки ХМАО - Югры
Муниципальное образование Кондинский район
Управление образования
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Куминская средняя общеобразовательная школа
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
«ВЫМЕРШИЕ ЖИВОТНЫЕ ПО ВИНЕ ЧЕЛОВЕКА»
Выполнил:
Постных Илья Алексеевич
6 класс, 12 лет
Руководитель:
Лукоянова
Алёна Александровна
п.г.т. Куминский
2015
Содержание
| План исследований | 3 |
||
| Цель, задачи, гипотеза | 3 |
||
| Методы исследования | 3 |
||
| Описание работы | 4 |
||
| Исследовательская часть | |||
| 4 |
||
| |||
| 2.1. Стеллерова корова | 4 |
||
| 2.2. Квагга | 5 |
||
| 2.3. Дронт | 5 |
||
| 2.4.Странствующий голубь | 5 |
||
| 2.5. Каролинский попугай | 6 |
||
| 2.6. Тур | 6 |
||
| 7 |
||
| 9 |
||
| 2.9. Тарпан | 7 |
||
| 2.10. Тасманийский волк | 7 |
||
| 2.11. Фолклендская лисица | 8 |
||
| 2.12. Европейский лев | 9 |
||
| Выводы | 9 |
||
| Литература | 9 |
||
Приложение
Творческие работы учащихся МБОУ Куминская СОШ «Вымершие животные по вине человека»
Фотоматериалы «Вымершие животные по вине человека»
ПЛАН ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель:
изучение животных вымерших по вине человека
Задачи:
Собрать и систематизировать информацию о вымерших животных.
Найти информацию о Чёрной Книге.
Создать рисунки вымерших животных по вине человека.
Если я найду информацию о вымерших животных по вине человека, то смогу расширить свой кругозор по теме экологии.
Методы исследования:
Теоретический метод: поиск и систематизация информации из литературы и интернета.
Творческий метод: рисунки вымерших животных по вине человека.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ
Черная Книга - список животных и растений,
Всем известна Международная Красная книга, куда занесены редкие и исчезающие виды животных и растений. Существует и Черная книга
Если Красная книга - сигнал тревоги и призыв к действию, то Черная книга служит предостережением человеку и напоминает о тех неповторимых созданиях природы, которых уже не вернуть.
Вымершие животные по вине человека
Морская корова
В результате хищнического промысла к 1768 году Стеллерова корова была полностью истреблена.
Квагга
Дронт
Странствующий голубь
Странствующий голубь держался огромными стаями, гнездовая колония голубей в штате Висконсин занимала все деревья в лесу на площади 2200 км², общая численность колонии оценивалась в 160 млн особей, на одном дереве иногда было до сотни гнёзд. За сезон пара странствующих голубей выводила только одного птенца.
Вымирание
Снижение численности популяции происходило постепенно с 1800 по 1870 год, однако катастрофическое уменьшение количества птиц произошло с 1860 по 1870 год.
Вымирание странствующего голубя произошло по причине воздействия множества факторов, основным из которых было браконьерство. Последнее массовое гнездование наблюдалось в 1883 году, последний раз странствующий голубь в дикой природе был обнаружен в 1900 в Огайо, США.
Каролинский попугай
Вымер вследствие беспощадного уничтожения охотниками. Непрекращающиеся преследования особей объяснялись вредом, наносимым этими попугаями полям и плодовым деревьям. В зоопарке Цинциннати остались две последние особи. Их звали Леди Джейн и Инкас. Но, к сожалению, Леди Джейн умерла летом 1917 года, а следом за ней умер Инкас. Диких птиц последний раз видели в 1926 году во Флориде, в окрестностях озера Окичоби, а слухи о встречах каролинских попугаев распространялись в штатах Флорида, Алабама, Джорджия до 1938 года. Насколько эти сведения точны - неизвестно.
2.6. Тур
Тур- первобытный дикий бык, прародитель современного крупного рогатого скота, самыми близкими родственниками являются ватусси и серый украинский скот. Ныне считается вымершим. Последняя особь не была убита на охоте, но погибла в 1627 году в лесах недалеко от Якторова - считается, что из-за болезни, которая тронула маленькую генетически слабую и изолированную популяцию последних животных этого рода.
Бескрылая гагарка
Являясь крупнейшим представителем семейства чистиковых, бескрылая гагарка была от 75 до 85 см (от 30 до 33 дюймов) в длину и весом около 5 кг (11 фунтов).
Тарпан
В 1918 году в имении близ Миргорода в Полтавской губернии умер последний (степной) тарпан. Ныне череп этого тарпана хранится в Зоологическом музее МГУ, а скелет - в Зоологическом институте Академии наук Санкт-Петербурга.
Тасманийский волк
В длину тилацин достигал 100-130 см, вместе с хвостом 150-180 см; высота в плечах - 60 см, вес - 20-25 кг. Удлиненная пасть могла открываться очень широко, на 120 градусов: когда животное зевало, его челюсти образовывали почти прямую линию.
Последний дикий тилацин был убит 13 мая 1930 года, а в 1936 году в частном зоопарке в Хобарте умер от старости последний тилацин, содержавшийся в неволе. Сумчатый волк, возможно, выжил в глухих лесах Тасмании. Время от времени появляются сообщения об обнаружении этого вида. В марте 2005 года австралийский журнал The Bulletin предложил $1,25 млн. награды тому, кто поймает живого тилацина, однако ни одна особь не была поймана или хотя бы сфотографирована.
Фолклендская лисица
Этот вид был открыт английским капитаном Джоном Стронгом в 1692; официально был описан в 1792. В 1833, когда Чарльз Дарвин посетил Фолклендские острова, Canis antarcticus (как тогда называли фолклендскую лисицу) был здесь довольно обычен, однако уже тогда Дарвин предсказал исчезновение вида, численность которого неуклонно сокращалась из-за бесконтрольного отстрела трапперами. Густой пушистый мех этой лисицы пользовался большим спросом. С 1860-х, когда на острова прибыли шотландские колонисты, лисиц стали массово отстреливать и травить ядами, как угрозу для овечьих стад. Отсутствие на островах лесов и доверчивость этого хищника, у которого не было природных врагов, быстро привели к его уничтожению. Последняя фолклендская лисица была убита в 1876 на Западном Фолкленде. Все, что осталось от неё на данный момент, - это 11 образцов в музеях Лондона, Стокгольма, Брюсселя и Лейдена.
Европейский лев
Уже к началу первого тысячелетия Европейские львы были практически истреблены. Последний из Европейских львов был убит в Греции около 100 г. н.э.
Выводы:
Я узнал, что по вине человека исчезло с Земли большое количество животных: стеллерова корова, дронт, европейский лев,фолклендская лисица,тасманийский волк и другие.
Существует и Черная книга - список животных и растений, навсегда исчезнувших с лица Земли уже в историческое время. В исчезновении большинства из них прямо или косвенно виноват человек. Отсчет этого списка ведется с 1600 года.
Рычкова Ю.В. Вымершие животные. М.:Вече. 2005. 160с.
Цеханская А. Ф., Стрелков Д. Г. Полная энциклопедия животных.-М.: ЗАО Росмэн- Пресс., 2009.
Интернет-ресурсы.
ПРИЛОЖЕНИЕ
Творческие работы учащихся МБОУ Куминская СОШ
«Квагга, дронт, пещерный медведь, фолклендская лисица, каролинский попугай»
Юный художник: Краснопёрова Мария, 11 лет
Фотоматериалы вымерших животных по вине человека
Корова Стеллера
Квагга
Дронт
Странствующий голубь
Фолклендская лисица
Европейский лев
Тарпан
Бескрылая гагарка
Слайд 1
Описание слайда:
Слайд 2
Описание слайда:
Слайд 3
Описание слайда:
Слайд 4
Описание слайда:
Слайд 5
Описание слайда:
Слайд 6
Описание слайда:
Медведи На обширных территориях России, Норвегии, Гренландии, Канады и США раскинулись ледяные просторы Заполярья. Именно здесь находится суровая родина белых медведей - крупнейших представителей своего семейства. Латинское название этого зверя означает "морской медведь", и чаще всего его можно встретить там, где скованное льдом море встречается с сушей. Эти отменные пловцы и ныряльщики чувствуют себя в воде как дома, плавают со скоростью до 20 км/час и способны находиться под водой до 2 минут. Энергично плывущих белых медведей видели в 300 с лишним километрах от суши. В воде их защищает от холода толстый слой подкожного жира и водоотталкивающая шуба. Густой медвежий мех с чуть желтоватым оттенком отлично сливается с заснеженной местностью и состоит из плотно го подшерстка и длинных остей. Даже подошвы лап покрыты шерстью, позволяя медведю уверенно ступать по скользкому льду. Он путешествует с дрейфующими паковыми льдами на площади свыше 50 тыс. км2.
Слайд 7
Описание слайда:
Слайд 8
Описание слайда:
Бурый медведь Хотя бурый медведь давно исчез во многих местах прежнего обитания, это все еще самый многочисленный вид из всего семейства. Он обитает в Северной Америке, Канаде, на севере Европы и в России, но местами встречается и южнее - в Мексике, Испании, Турции, Иране и в Гималаях. Небольшая популяция бурых медведей живет и в Японии. Этот вид насчитывает самое большее число подвидов, один из которых - пользующийся дурной репутацией североамериканский гризли. Другой подвид - кадьякский медведь - соперничает с белым кузеном за титул крупнейшего наземного хищника. Окраска меха разных подвидов колеблется от светло-палевого, красноватого, черно-бурого, пепельного или серебристого до бурого с проседью, как у гризли, от чего тот и получил свое название (grizzled по-английски означает "с проседью"). Все бурые медведи уютнее всего чувствуют себя в лесах, выходя из них только в поисках пропитания, причем их меню разнообразно, как, пожалуй, ни у кого из сородичей. Например, канадские бурые медведи - прекрасные рыболовы, причем это умение не передается по наследству, а осваивается каждым медведем заново.
Слайд 9
Описание слайда:
Слайд 10
Описание слайда:
Черный гималайский медведь Несколько меньше своего западного собрата черный гималайский медведь. Он живет в горах и лесах всей Аади - от Ирана до Кореи и Японии. Его латинское название Selenarctos означает "лунный медведь" и происходит от белой отметины на груди в форме полумесяца. Окраска густой шубы обычно черная, однако встречаются бурые и рыжеватые звери. Этот отличный верхолаз часто взбирается за кормом на деревья и, заламывая ветки с плодами и листьями, укладывает их в подобие гнезда. По-видимому, только обитатели северных краев зимуют в берлогах, где в это время выводят потомство. Южане могут ненадолго впадать в спячку или спускаются с гор и круглый год ведут активный образ жизни.
Слайд 11
Описание слайда:
Черный гималайский медведь Самый мелкий из всех малайский медведь живет в лесах Южного Китая, Мьянмы, Борнео и островов Индонезии. Этот обладатель черной гладкой шубы получил прозвище солнечного медведя не столько из-за повадок (ибо это ночной зверь), сколько из-за оранжевой отметины на груди в форме полумесяца. Днем он обычно отдыхает или спит на лежбище, устроенном в ветвях дерева в 2 с лишним метрах от земли. Такой же всеядный, как все, малайский медведь получил прозвище "медолиз" из-за особого пристрастия к этому лакомству. Отыскав пчелиное гнездо, он разламывает его мощными когтями и добывает оттуда мед и личинок, не обращая внимания на укусы разъяренных хозяев. В мягком климате малайский медведь не впадает в спячку и спаривается в любое время года. Малыши появляются на свет в густых зарослях тропического леса. Полагают, что эти медведи-неразлучники образуют пары на всю жизнь.
Слайд 12
Описание слайда:
примере додо)
Животные и птицы
Место обитания
Внешнее описание
Причины исчезновения
Эта птица размером с индюка обитала на Маскаренских островах, затерянных в Индийском океане. Климат мягкий, отсутствие наземных хищников, обильный урожай плодов побудили птиц перейти к наземному образу жизни.
Дронт – нелетающая птица, имевшая огромный клюв. Предполагается, что взрослая птица, весила 20- (для сравнения масса индюка 12-) в высоту достигала метра.
ПРИЧИНЫ ИЧЕЗНОВЕНИЯ? В конце 16 века эти острова открыли европейцы, и процветание дронтов кончилось. Истребление этих птиц произошло так быстро, что не удалось сохранить даже музейных чучел, остались лишь лапа и голова дронта. Избиение дронтов начали матросы, стосковавшиеся по свежему мясу во время морских странствий. Моряки называли их по-испански «додо»- глупец, дурак. ? Довершили уничтожение «додо» собаки и кошки, они разоряли гнёзда, расположенные на земле. Поскольку самка дронта откладывала всего одно яйцо и высиживала почти 2 месяца, то понятно, что поголовье пернатых нелетающих гигантов быстро таяло. Обыкновенный дронт вымер около 1680 года…
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Майская средняя общеобразовательная школа
Черепановского района Новосибирской области
Исследовательский проект по окружающему миру
Редкие исчезающие животные и растения нашей местности
(п. Майский)
Выполнил:
Клюнк Сергей, ученик 2 класса,
МОУ Майская СОШ.
Руководитель:
Хорева Вера Владимировна,
учитель начальных классов
высшей квалификационной
2010 г.
Содержание
Введение
а) методы учебно-исследовательской работы
б) цель, проблема, актуальность выбранной темы.
Из истории Красной книги.
Редкие и исчезающие растения нашей местности.
Редкие и исчезающие животные нашей местности.
Пути решения проблемы.
Библиография.
Этапы учебно-исследовательской работы
Моделирующий - деятельностный - заключительный
Моделирующий
выбор проблемы
Деятельностный
сбор материала
Заключительный
результат работы
Первый раз я узнал о редких и исчезающих животных и растениях занесённых в Красную книгу на уроках окружающего мира. Мне стало интересно, а есть ли в нашей местности растения и животные, занесённые в Красную книгу. Актуальность. Я решил узнать об этом больше, так как считаю, что эта тема важна, чтобы на страницах Красной книги не появлялись новые виды, которые надо охранять, мы должны изучать эти виды и предупреждать об их исчезновении. Я поставил цель : изучение редких, исчезающих растений и животных нашей местности (п.Майский).
Для выполнения цели мне нужно решить следующие задачи :
- Изучить какие виды редкие, какие исчезающие;
Выяснить причины уменьшения численности этих видов
Узнать, кто в районе занимаются проблемой охраны животных и растений
Выявить, что знают по этой теме учащиеся 1-4 классов
Пути решения проблемы.
Для проведения исследования была составлена маршрутная карта (приложение 1)
Первая Красная книга возникла в 1948 году. Из Красной книги мы узнаём, какие виды животных и растений в опасности. Она советует, как сохранить эти редкие виды, призывает изучать их и предупреждает об их исчезновении. В 1966 году Красная книга была издана в необычном виде. Обложка красная это сигнал опасности. Страницы разноцветные: красные, жёлтые, белые, серые и зелёные.Исчезающие виды Сохраняющиеся виды
Редкие виды Неопределённые
восстанавливающие
Исчезающие виды это быстро сокращающие виды животных или растений, которые невозможно спасти без вмешательства человека. Редкие – это виды, которые не находятся под угрозой вымирания, но встречаются очень редко. В нашем школьном музее, библиотеке я узнал о богатом растительном и животном мире нашей местности. В краеведческом музее города Черепаново выяснил, что некоторые растения и животные нашей местности нуждаются в охране, поэтому они занесены в Красную книгу. (приложение 2)
Редкие растения нашей местности
ВЕНЕРИН БАШМАЧОК
КУПАЛЬНИЦА АЗИАТСКАЯ
Купальница азиатская растет во влажных местах. Цветки имеют красивую, оранжевую окраску, они зацветают на 18-й год жизни. Высота растения - 40-50 сантиметров. В народе эти цветы называют «огоньки», «жарки».
Редкие животные нашей местности (п. Майский)
В наших лесах встречаются не только редкие растения, но и животные, которые занесены в Красную книгу.
Председатель районного общества охотников Кузьмин Анатолий Иванович рассказал, что в районе ведется большая работа по охране природы и увеличение численности редких животных. Благодаря этому, такие крупные животные как лось, косуля, тетерев, глухарь, лисица восстановили численность и на них разрешена охота, им не угрожает исчезновение.
В зимнее время лоси находятся в хвойных лесах (в соседнем Сузунском районе), там много корма для них. Ближе к весне они возвращаются в наши края. На лис ведётся охота, так как многие из них болеют болезнью- бешенством.
НЕЯСЫТЬ бородатая
Очень крупная дымчато-серая сова. Размах ее крыльев около 1,5 м. Однако вес не велик: взрослые самцы достигают 700-800 г, самки весят чуть больше килограмма. Название она получила за темную окраску перьев под клювом - «бороду». Кладку бородатые неясыти помещают открыто, например, в старом гнезде хищной птицы. В кладке 3-4, реже 5 белых яиц.
Бабочка махаон
Это очень редкая, крупная бабочка. Имеет яркую, красивую окраску: жёлтую с чёрным. Встречается в лесу. Потомст во выводит 2 раза за лето.
ПАВЛИНИЙ ГЛАЗ (ночной)
Это украшающий природу вид, встречается
в наших окрестностях очень редко, ведёт
ночной образ жизни. На каждом крыле бабочка
имеет большое пятно похожее на глаз
- отсюда её название.
Стрекоза шафрановая
Этот вид один из наиболее узнаваемых благодаря необычной для стрекоз яркой шафрановой окраске не только тела, но и крыльев. По этой окраске, сходной с цветком купальницы азиатской (огоньков, или жарков), вид легко определить в полевых условиях в полете даже на расстоянии в несколько метров. При более близком рассмотрении бросается в глаза необычное для настоящих стрекоз полное отсутствие на теле какого-либо темного рисунка или отметин. Размеры для данного рода сравнительно крупные - длина заднего крыла составляет в среднем 28 мм. Вид очень декоративен.
Шмель родственный
Это крупные насекомые, имеющие красивую жёлто- чёрную окраску, часто рыжие волоски образуют отчётливое пятно в центре спинки. Хоботок очень длинный. Образ жизни выяснен недостаточно.
Я провёл анкету среди учащихся 2-4 классов «Животные и растения нашей местности».
(приложение 3)
По результатам опроса ребята хорошо знают животных и растения нашей местности, но многие затрудняются сказать занесены ли они в Красную книгу. По мнению ребят, основная причина снижения численности видов это браконьерство.
Я ещё изучил причины, которые ведут к сокращению числа животных и растений, это:Браконьерство
Выпас скота
Распашка лугов
Вырубка леса
Пути решения проблемы
I . Нужно знать и соблюдать правила поведения в природе :
Нельзя рвать цветы целыми охапками, можно сфотографировать целую поляну.
Нельзя ловить бабочек, шмелей, стрекоз, лучше любоваться ими в
природе.
Нельзя кричать в лесу, чтобы не пугать птиц.
Нужно знать о редких животных и растениях нашего посёлка и не причинять им вреда.
II . Необходимо проводить беседы с ребятами об охраняемых растениях и животных нашей местности
В результате исследования я выяснил, что на нашей территории прилегающей к п. Майский имеются редкие животные и растения, но нет исчезающих видов. Это радует.
Руку, занесенную над веткой, Над гнездом, где затаилась птица, Над былинкой, над живою клеткой, Удержи, не дай ей опуститься. И пускай твой голос стерегущий Слышит каждый, кто проходит мимо: «Помните – природа всемогуща И до бесконечности ранима!
Список использованной литературы
Денисова С. А. Кравец Т.Н. Как организовать проектную деятельность младших школьников – Н: НИПКиПРО, 2006.
Дмитриева О.И. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир» - М: «Вако», 2007.
Красная книга Новосибирской области/ Департамент природных ресурсов и охраны окружающей среды Новосибирской области. - 2-е изд. - Новосибирск: Арта, 2008.
Плешаков А.А. Окружающий мир – М: «Просвещение», 2007.
Приложение 1
Маршрутная карта
Районное общество
Охотоведов
Музейная комната школы Краеведческий музей г. Черепаново
Библиотека МОУ Майской СОШ
Приложение 2
Вопросы специалисту Черепановского историко-краеведческого музея М.Н. Картамышевой
- Вы долгое время работаете в краеведческом музее. Трудно ли быть старожилом музея?
- Музей делится на несколько экспозиций. С материалом, какого раздела вам больше всего нравиться работать?
- Откуда у вас появляются экспонаты?
- Есть ли у вас проблемы по их содержанию?
Расскажите о животных, которые водятся в нашей местности (п. Майский) и хотелось бы услышать какие из них занесены в Красную книгу.
Приложение 3
АНКЕТА
- Назовите животных, которые водятся в наших лесах?
Подчеркни название животного, если оно занесено в Красную книгу Новосибирской области?
Какая из этих птиц занесена в Красную книгу Новосибирской области и её можно встретить в окрестностях нашего поселка?
а) овсянка;
б) сова;
в) трясогузка.
4. Эти птицы занесены в Красную книгу НСО, какую из них в летнее время можно увидеть в окрестностях нашего поселка? а) беркут; б) орел степной; в) орлан. 5. Назовите растения, которые растут в наших лесах? 6. Подчеркни название растения, если оно занесено в Красную книгу Новосибирской области? 7. Выбери название растения, которое занесено в Красную книгу НСО и оно растет в окрестностях нашего посёлка. а) медуница лекарственная; б) лилия-саранка в) купальница азиатская. 8. Назовите основные причины снижения численности животных и растений, занесенных в Красную книгу.
